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Bildungspolitik für den Standort D Judith Riley bei den Schülerinnen und Schülern

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bei den Schülerinnen und Schülern zu generieren und sorgen für echtes Diskussionspotenzial in einem Unterrichtsfach

3 Ziele und Vor- bzw

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Bildungspolitik für den Standort D Judith Riley bei den Schülerinnen und SchülernIn der Studie werden die Strken und Schwchen des deutschen Bildungssystems aufgezeigt und zehn Thesen zur Reform einzelner Bildungsbereiche formuliert. Bildungspolitik wird dabei als Teil einer Wirtschaftspolitik definiert, die auf die langfristige Sicherung des Standortes im internationalen Wettbewerb ausgerichtet ist und von der erhebliche Impulse fr Wachstum und Beschftigung ausgehen knnen. Die bildungspolitischen Empfehlungen beruhen auf einer

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