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Inklusion für Alle? Theoretischer Ansatz zur Anfertigung eines Fragebogens J. Koerting Gerade Menschen

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Gerade Menschen

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Inklusion für Alle? Theoretischer Ansatz zur Anfertigung eines Fragebogens J. Koerting Gerade MenschenStudienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pdagogik Erwachsenenbildung, Note: 1,7, Universitt Hamburg (Fakultt fr Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Ausgewhlte Theoriekonzepte und Anstze in der Erwachsenenbildung: Inklusion!? Theoretische Anstze in der Erwachsenenbildung zum Spannungsfelder Inklusion, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff der Inklusion hat in den vergangenen Jahren in Deutschland, begonnen mit der Verabschiedung des

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